Pour que vivent les maternelles (Page 3)

pas encore signé, mais je le fais à la fin de ma prose... :wink: bon bon bon... que de polémiques dites moi!!!! :roll: :lol: perso, ma fille ira à l'école, mais à 3 ans... enfin 3 ans et 4 mois, vu que ce sera son age exact à la rentrée scolaire... je trouve ça trop tôt d'aller à l'école à 2 ans-2 ans 1/2... pour le moment, elle est en crèche... la crèche est génial, elle s'amuse, tout est mis en place pour que chaque enfant aie une activité en fonction de son age... elle y apprend des choses que nous ne pouvons pas lui apporter: depuis son entrée en septembre, je la trouve changée, plus patiente, plus sociable, et j'en suis ravie!!! à la maison, elle ne voyait pas grand monde, si ce n'est 3 mamies en allant chercher le pain... :cpa: de toute façon, en travaillant à temps plein ( :oui: :oui: ça peut en choquer plus d'une, je vous entends d'ici "mère indigne qui bosse à temps plein avec un bébé de quelques mois) mais je suis fière d'avoir repris mon boulot et d'arriver à tout gérer!!!!! :top: les plus grands donc 2-3 ans, font des dessins, des constructions, ils s'amusent comme des fous... mais ne savent pas reconnaitre leur prénoms... :cpa: chaque enfant à un porte manteau et un casier à son nom, ben j'en ai déjà vu plus d'un se tromper de casier en affirmant haut et fort que "sisi c'est le mien, c'est mon nom ça!!!" (genre stéphanie au lieu de paul quoi...) je suis aussi d'accord avec je sais plus qui :oops: certains parents vont être très présents pour leur enfant, ils vont pouvoir lui apprendre des tas de choses, les couleurs, compter, la politesse, mais certains parents en sont incapables!!! :shock: et puis d'autres comme moi bossent donc... alors bon, chacun fait comme il veut, l'école maternelle n'est pas obligatoire hein, mais perso, ma fille ira c'est sûr et certain... :wink:

ca y est c signe :D :wink:

[quote:4cd68b86d6="romelind"]Je suis contre l'école à 2 ans, un bébé de cet âge n'a pour moi rien à faire à l'école, mais à partir de 3 ans, l'école est bénéfique pour l'enfant, sans l'ombre d'un doute.[/quote:4cd68b86d6] Voilà, c'est toi que je cite mais ça a déjà été dit au moins 3 fois je crois. Je trouve que 2 ans c'est bien tôt pour entrer dans le système scolaire, et même 3 ans... Personnellement je verrai plus ça à 4 ou 5 ans minimum, mais évidemment c'est relatif en fonction : du vécu, de l'appréciation personnelle de son propre enfant sur le moment et de ses principes. Bien que ce ne soit pas là où je souhaitais en venir, le sujet semble avoir dévié sur un débat "pour ou contre l'école", alors qu'il était davantage question d'un débat "pour ou contre une réforme de la pré-scolarité". Quelques mamans ont parlé des bienfaits de la pré-scolarité actuelle qui apprend à l'enfant à : rester assis, travailler. Moi c'est ça qui me dérange en fait, je suis pas du tout convaincue qu'avant 5 ans un enfant soit en mesure d'avoir cette discipline et je trouve dommage de le leur demander. Il y a une étude européenne qui a été menée sur les enfants qui sont instruits chez eux par les parents ou un précepteur, et qui démontre que lorsque l'enfant est laissé libre d'apprendre, il ne manifeste le désir "naturel" d'apprendre à lire et écrire qu'à partir de 7 ans. Voilà, j'espère que maintenant vous l'aurez compris, je ne suis pas contre le fait d'éduquer et instruire les enfants avant 6 ans, je suis juste contre le fait de le faire trop vite, et de manière non libre et naturelle. Évidemment, c'est mon avis, certains le partagent et d'autres non. L'une comme l'autre des deux "écoles" (pas de mauvais jeu de mot !) se valent, puisqu'il y a de bons et de mauvais exemples d'un côté et de l'autre. Certains enfants s'éclatent à la maternelle et en profitent à fond, tandis que d'autres y passent leur temps à pleurer et le vivent comme une entrave. Certains y apprennent facilement les valeurs de discipline qui leur permettront une scolarité épanouie tandis que d'autres se braquent et se dégoutent ainsi de l'apprentissage. Et pour qu'apprendre reste un plaisir, et pas une contrainte, il faut [i:4cd68b86d6]aussi[/i:4cd68b86d6] penser à ces enfants là, parce qu'ils sont nombreux, et pour ceux là le système actuel est synonyme d'échec... Alors qu'il suffirait de s'y prendre tôt, dès l'âge pré-scolaire, plutôt que de devoir prendre des mesures quand ils ont 14 ans, 6 de moyenne générale et la menace de devoir intégrer une classe spécialisée au dessus de la tête. Si vous relisez attentivement l'article, y a rien de dramatique écrit dedans, que des mesures pour améliorer les choses. C'est dommage de n'y voir que "suppression" et "économie d'argent" :wink: Bises

Je vais signer aussi. J'ai été à la crèche...à la maternelle...au primaire...collège ...lycée etc etc... Je n'ai pas fait de grandes études...j'ai été tout le temps à la cantine, car j'avais deux parents qui travaillaient de 07h30 à 19h00 pour mon père et 20h30 + les week-end parfois pour ma mère. Le soir, nous étions chez la nourrice... Je peux vous assurer que le peu de moment que nous avions ensemble avec nos parents, on ne voulaient pas les passer à travailler ou autre...on apprenait en s'amusant...par des randonnées pédestres...visites de musées ou autre... Mais nous avions besoin d'éducation. Et heureusement, qu'il existe l'éducation nationale. Nous avons la chance d'avoir le savoir, la connaissance gratuit (je ne parle pas de la cantine ou autre, je parle du savoir et de l'apprentissage)...être tous au même niveau d'apprentissage, après chacun prend son rythme. Sans (je pense que l'éducation nationale s'y emploie) jugement, différence de catégories sociales...en collectivité... Pour avoir fait le CNED pour la seconde et une année d'études supérieures pour raisons médicales, je vous assure que ce n'est pas agréable. Il manque le contact humain, les relations entre camarade, quand on veut demander au professeur quelque chose...et j'en passe. Après, cela peut plaire à certains. Mais c'est aussi, un moyen d'apprendre (car cela s'apprend) à se socialiser...à écouter autre que papa/maman/papi ou mamie...à partager...développer ses acquis en communauté...apprendre de nouvelles notions instructives...respecter des règles de civilité autre que merci et bonjour/bonsoir...apprendre à lire...écouter des histoires en groupe... Tout cela n'est pas comparable avec la vie à la maison...l'enfant quand il est à l'école, comme un parent quand il est au travail, mène une vie différente pour des objectifs différents. C'est un épanouissement, je pense l'école. C'est bien les jardins d'enfants, mais y être durant 3 ans (de 3 à 6 ans, je pars du principe d'une entrée à 3 ans et rentrée au primaire à 6 ans, dans une moyenne) faisant...pâte à sel...dessin etc etc...c'est bien...mais après ? On refait, tout le temps la même chose ? Et quand l'enfant arrive devant son bureau, ses stylos et son cahier, devant un tableau noir et une maîtresse à 6 ans du jour au lendemain, il faudrait qu'il fasse la transition d'un coup ? Comme cela ? La maternelle, permet cette transition en douceur...mais la société actuelle, veut tout faire vite...on ne laisse plus le temps, à nos enfants d'être enfants. On les oblige à faire de suite. Là, on a la chance de pouvoir continuer à le faire en douceur, 3 ans (plus ou moins pour certains) pour s'adapter un un nouvel univers...nouvel environnement...etc. Etant maman handicapée, j'ai déjà du mal à m'insérer dans la société que nous sommes...mes filles ont la chance de pouvoir bénéficier de s'insérer en douceur... si les maternelles sont supprimées ou remplacées par des haltes garderie ou autre...moi qui est du mal à être crédible au yeux de la société comment pourrai-je arriver à bien intégrer mes enfants sans difficultés ou jugements ? Cela reste mon opinion. Je vais signer cette pétition car cela est ma conviction.

[quote:6f368541fc="daljaa"]En ce qui concerne la propreté, ça doit être récent, il y a encore quelques années ma maman avait des enfants non-propres dans sa classe. Et à 2 ans, beaucoup ne le sont pas et on peut pas leur en vouloir.[/quote:6f368541fc] Récent récent ... mon fils a quand même 12 ans ... maintenant qu'ils soient propres n'empèche en rien un accident de temsp en temps mais c'est les changer est un boulot qui revient aux ATSEM ... [quote:6f368541fc="Daljaa"]C'est dommage que tu m'accuses de "polluer" le sujet, je n'ai fait que donner mon avis et surtout mon expérience[/quote:6f368541fc] Je vous accuse effectivement de polluer le sujet puisqu'à la base aucun avis n'a été demandé l'auteure du post a mis un lien pour les personnes désirant signer la pétition ... [quote:6f368541fc="Daljaa"]Ben écoute, je m'efforce de rester calme et fair play quand bien même on n'a pas le même avis que moi, mais c'est vrai que j'ai l'impression que t'as envie d'être méchante, dommage :cpa: [/quote:6f368541fc] Mon intention première n'est pas du tout d'être méchante ... [quote:6f368541fc="Daljaa"]Allez sans rancune, je suis juste venue nuancer certains propos, faut pas lire en travers :wink: [/quote:6f368541fc] Aucun souci sans rancune aussi de mon côté ... il est vrai qu'on est libre d'avoir et d'exprimer ses opinions ... Je trouve juste un peu dommage que ca ai pris ce chemin car à la base ce n'était pas le but ... :wink:

salut, je passe rajouter encore un petit mot sur ce sujet. je comprends ton point de vue Daljaa, c'est vrai que 2ans c'est tôt, c'est vrai que vivre en collectivité c'est pas facile pour de si petits enfants, et surement que nos écoles maternelles peuvent s'améliorer (30 enfants pour une instit c'est beaucoup!) mais toi tu as eu de la chance d'avoir des parents disponibles (malgre leur travail) et capables de te t'apporter les bases des apprentissages, et si tu veux le faire avec tes enfants c'est super aussi. Par contre tous les parents ne le veulent pas et tous les parents n'en sont pas capables car contrairement à ce que tu penses la pédagogie en maternelle n'est pas aussi simple que ça. Donc pour tous ces parents là, il faut que ces classes restent ouvertes, surtout qu'ils n'ont pas les moyens de payer des jardins d'enfants. Car ne nous faisons pas d'illusions, ce que prevoit le gouvernement est bien un moyen de faire des économies car ce sera PAYANT! (les écoles montessori dont tu parles me semble très marginales!) Et evidemment ça va créer des inégalités entre les riches et les pauvres, les gens cultivés et "éduqués" et les autres. L'école maternelle est bien un moyen de mettre tout le monde au même niveau avant le CP (bon, evidemment c'est un peu utopique mais dans l'idée c'est ça) Voilà ce qui me dérange moi dans la disparition des classes maternelles.

[color=blue:808b14131d][b:808b14131d]Bonsoir à toutes, Ben je suis partagée entre les 2 camps, moi.... :lol: L'école à 2 ans ? trop tôt ! Je pense que mon fils sera bien mieux chez sa nounou pour s'éveiller et faire la sieste... Bon c'est un peu réducteur mais ma nounou fait très bien son boulot d'éveil et elle lui fait faire plein d'activités. :P L'école à 2 ans, quand j'en parle autour de moi, on me dit ben oui mais c'est moins cher que la nounou ! :shock: Bah, désolé mais pour moi, ce n'est pas un argument... Je pense que la maternelle est par contre essentielle à partir de 4 ans. 2 années de maternelle suffisent à préparer au CP à mon avis. Guillaume est né en mars et tout le monde me dit "il va aller à l'école en 2009" Bah non, désolé il n'aura que 2 ans 1/2.... Il ira à l'école en 2010, il aura alors 3 ans 1/2, idéal à mon sens. :wink: Sinon, il a 21 mois et connait le bleu, le jaune, le rouge, il dit bonjour et au revoir systématiquement,(pas merci encore car il ne parle pas... :lol: ) Il montre sa bouche, son nez, ses oreilles, etc..... Pourtant, je bosse aussi à temps plein (et j'aime ça !) et je trouve quand même le temps de lui inculquer l'essentiel (la politesse, savoir se tenir dans un lieu public) et les 1ères notions d'apprentissage. Donc la maternelle, oui mais certainement pas à 2 ans ! Sans rancunes, les filles... Biz'[/b:808b14131d][/color:808b14131d]

a 2ans a mon sens c'est evidement trop tot je pense comme beaucoup,mais entre 3 et 4ans c'est tres bien.

[quote:026fb03efa="inochan"]a 2ans a mon sens c'est evidement trop tot je pense comme beaucoup,mais entre 3 et 4ans c'est tres bien.[/quote:026fb03efa] ou c'est clair qu'a 2 ans ce sont encore des bébés !! alexis ira a l'ecole a 3ans et 2 mois puisqu'il est de juillet ..je n eme vois pa le mettre a l'ecole l'année prochaine c'est encore un bébé.. en petite section il n'ira que le matin, l'apres midi il restsera faire sa sieste à la maison puisqu'il dort de 13h a 16h donc autant qu'il dorme a la maison... :roll: mais je pense qu'en y allant le matin c'est deja un bon début puisque il va se sociabiliser petit a petit même si il voit beaucoup de monde, je ne travaille pas, donc voila, il ne cotoi pas d'autres enfants de son age a part sa cousine et son cousin... Alexis aussi dit bonjour, aurevoir,merci et teuplé( s'il te plait, bon pas systématiquement mais quand on lui dit il le repete et ça commence a rentrer :lol: ) il embrasse même les gens pour leur dire bonjour, il commence a se tenir bien a table ( les mains sur la table et pas dessous a faire je ne sais quoi ou dans les cheveux... sortir de table quand moi ou mon homme le lui disont, pas quand lui a décidé..etc..)

2 debats bien differents: le maintien de la maternelle: essentiel, on doit avoir le choix, le systeme scolaire: alors la, une autre histoire, bcp de choses me deplaisent, du coup ce n'est pas vraiment une evidence pour moi d'y mettre Emma (meme si je sais que je le ferai sans doute, je m'interroge bcp) autre debat: l'ecole a 2 ans? alors la aussi, dilemne, j'etais radicalement contre, pour toutes les raisons que vous avez citées, en aout dernier, visite chez la pediatre qui me dit "mettez votre fille a l'ecole, elle va s'ennuyer chez la nounou ou a la creche" :shock: je monte sur mes grands chevaux, limite on s'engueule... et ben aujourd'hui :? Emma stagne complètement, et ça m'ennuie, sa nounou est super active, elle leur fait faire bcp d'activités, mais ca ne suffit pas a Emma, qui veut toujours apprendre, apprendre, apprendre, elle est gardée avec des + petits qu'elle, 1 bébé de 11 mois, 1 garcon de son age mais qui ne parle pas, et la nounou doit donc s'adapter a tout le monde, a 2 ans Emma parle bien, connait les couleurs, sait compter jusqu'a 10 et connait le nom des doigts de la main, elle sait tracer un rond, colorier a un endroit précis etc etc.... je cherche pas a en faire un petit toutou savant, je ne pense pas non plus qu'elle soit "en avance" car sur d'autres points elle est moins douée, mais la, je la sens "en attente" et je me dis que la pédiatre avait pt-etre pas tellement tort....