Alors, pour le petit qui tape... c'est dommage, mais il y en a toujours un...
Le tapeur et le mordeur, c'est le cauchemar des assistantes maternelles et des crêches...
On a beau le gronder, lui expliquer gentiment, ou le punir, il n'y a rien à faire, c'est comme parler à un sourd...
C'est en fait pour certain enfant, comme un passage obligé dans leur évolution...
Cela n'a rien à voir avec une mauvaise éducation, ni même avec de la méchanceté, c'est en général la traduction d'un malaise qu'à l'enfant, et comme il ne sait pas comment l'exprimer, c'est son corps et ses gestes, non appropriés en la circonstance, qui vont traduire ce malaise...
Cela peut durer 1 mois à 1 ans, voire plus... parfois jusqu'à ce qu'ils aillent à l'école...
Cela peut être rapproché à de la jalousie ou à une manière de préserver son territoire...
Voilà un peu pour la théorie... mais en pratique, bien entendu, l'AM ne doit pas laissé faire...elle doit sanctionner à chaque fois...
Devant toi, et ne te connaissant pas beaucoup, elle n'a peut-être pas osé le reprendre...
Oui, il faut apprendre à son enfant à se défendre, mais pas forcément de la même manière...
Tu devras dire à ton enfant de prévenir sa nounou à chaque fois qu'il est tapé par l'autre enfant... car il n'a pas à être le souffre douleur de l'autre...
Il ne faudrait pas qu'il se pose en victime par habitude... mais ensuite, attention aussi aux phrases qui finissent par être un laïtmotiv, ...
Parfois, lorsqu'un enfant se comporte mal de manière régulière, les autres enfants ne comprennent pas bien ce qui se passe réellement, et par la suite, et par habitude, ils accusent l'enfant terrible de tous les maux, même lorsqu'il n'est pas là... il faudra donc bien en parler avec l'AM si ton enfant se plaint trop souvent ...
Et à ton enfant, lui dire et lui répéter à chaque fois qu'il se plaint que ce n'est pas normal, que tu n'es pas contente que cet enfant le tape, qu'il n'en a pas le droit, que peut-être chez lui, quelqu'un le tape aussi et qu'il fait pareil, mais que toi, sa maman, tu trouves cela trés moche... Il se sentira soutenu malgré qu'il soit la victime...
Apprenez lui à se défendre avec des mots, car il apprendra ainsi déjà que les mots ont raison sur la violence... et en même temps que ce n'est pas à lui de faire autorité, mais à la nounou qui doit faire son travail...
Attention, ce n'est pas évident tous les jours pour elle non plus, car, dés qu'elle va tourner le dos, c'est là, que le loustik en profitera : aller aux toilettes, changer la couche d'un troisième ou préparer le repas sont des moments critiques... pour les assistantes maternelles...seule chez elle...
On ne leur a pas encore greffé des yeux derrière la tête...mais il faut qu'elle emploit des stratégies paliatives pour ces moments-là...
Certaines savent faire, d'autres non...
En espérant, qu'elle n'emploie pas les tapes non plus, comme j'ai pu le lire dans d'autres sujets, parce qu'autrement elle ne risque pas de s'en sortir... si elle montre à l'enfant qui tape que c'est permis par l'autorité qu'elle représente...
Chez moi, par exemple, je met l'enfant à l'écard et je lui dis clairement qu'on ne veut pas de lui pour jouer...
Car pour jouer, chez moi, il faut respecter les règles...
Et les règles sont : ne pas prendre les jouets dans les mains de l'autres, ne pas taper, ne pas mordre, respecter l'autre... mais aussi, respecter les jouets ; ne pas les lancer ou marcher et grimper dessus volontairement...ne pas déchirer les livres ou écrire dessus...
Bien entendu, c'est trés souple au départ car tout dépend de l'âge et de la compréhension de l'enfant (il y a encore des gens qui croient qu'un enfant de 3 mois peut faire des caprices)... je met à l'écart seulement si l'un fait du mal à ses petits copains... pour le reste, je confisque et donc malheureusement on ne peut plus jouer avec... trés efficace lors des disputes des enfants pour un même jouets...
Quand je met à l'écard un enfant, il doit tout de même rester sous mes yeux par souci de surveillance, mais il ne peut plus jouer avec les autres, il nous regarde seulement et l'enfant est naturellement curieux de voir ce que font les autres, alors cela suffit à lui faire comprendre que son intérêt est de respecter les règles, s'il veut pouvoir participer...
Cela leur apprend à respecter par la suite les consignes que je donne pour faire des activités genre peinture... sans pour autant me retrouver avec de la peinture partout dans la maison, ou apprentissage de la manipulation des ciseaux sans incident, ou pour aller se promener sans qu'il se mette à courir n'importe où et que je sois obligée de leur courir après... et j'en passe...
C'est ce que l'on appelle, obtenir un minimum de discipline, pour permettre d'aller plus loin dans la découverte de nouvelles choses...
Car il est certain qu'avec des enfants indiciplinés, malheureusement, on ne peut pas faire grand chose ...
C'est aussi un rapport de confiance qui s'installe entre l'enfant et l'adulte...: je sais que tu es capable de respecter les règles, donc je peux te faire découvir de nouvelles choses en toute tranquilité...
BON COURAGE DANS TOUS LES CAS